Агресивна поведінка серед учнів: що може зробити вчитель, аби покращити ситуацію - Resilience Help
Агресивна поведінка серед учнів: що може зробити вчитель, аби покращити ситуацію

Агресивна поведінка серед учнів: що може зробити вчитель, аби покращити ситуацію

Агресія серед школярів сьогодні стає дедалі поширенішою. Школа – зі своїми чіткими правилами та нормами – для таких дітей, стає справжнім випробуванням. Учень, який звик, що йому більше «дозволено» аніж «заборонено» інколи просто не здатний впоратися із власними негативними емоціями. Відтак, свою агресію діти можуть направляти й на себе, і на однолітків, і навіть на дорослих.

Платформа Resilience. help пропонує корисні рекомендації для вчителів, які у своїй професійній діяльності зіштовхуються із агресивною поведінкою учнів.

Матеріал підготовлено у відповідь на запит із форми зворотного зв’язку. Поставити запитання можна за посиланням.

Поставити запитання експертам та експерткам

Агресія у дітей: звідки вона береться?

Агресивна поведінка може виникати, коли дитина:

  • не вміє висловлювати свої емоції та почуття іншим способом;

  • зіштовхується із агресивним ставленням з боку дорослих вдома;

  • багато навчається, має велике інтелектуальне навантаження;

  • конфліктує з однолітками або переживає цькування;

  • не справляється з навчанням;

  • бачить приклади агресивної поведінки у дорослих;

  • має такі особливості нервової системи.

Детально про причини агресивної поведінки у дітей ми розповідали в матеріалі «Дитина проявляє агресію: ознаки, причини, шляхи вирішення».

https://www.resilience.help/resources/dytyna-proyavlyaye-agresiyu-oznaky-prychyny-shlyahy-vyrishennya/

Вчитель не завжди здатний самостійно визначити причини агресії учня, якщо їхнє спілкування обмежується лише уроками. У такому разі можна виділити додатковий час, аби поспілкуватися з дитиною індивідуально, або ж залучити до розв'язання проблеми батьків та шкільного психолога.

Як агресивна поведінка учня може проявлятися у школі?

Агресія школярів під час навчального процесу може мати різні прояви. Зазвичай, це підвищена імпульсивність. Такі діти важко опановують себе, тож роблять неконтрольовані вчинки: вигукують на уроці, неочікувано залишають своє місце або навіть виходять із класу, можуть вдарити однокласника просто на уроці, різко реагувати на незадовільні оцінки.

Для агресивної дитини часто не існує авторитетів. Вона може зневажливо ставитися до вчителів, ігнорувати їхні слова та навіть ображати, гостро сперечатися з наставниками й робити це демонстративно.

Агресивна поведінка учня призводить до постійних конфліктів: з батьками – удома, з вчителями та однолітками – в школі. Відтак суперечки та сварки стають постійним супутником життя такої дитини.

Іноді в агресивних учнів може проявлятися низька успішність. Вони менш уважні на уроках та не можуть повною мірою засвоювати матеріал.

Якщо причиною агресивної поведінки є проблеми у стосунках з батьками – надто високі очікування та вимоги або ж навпаки повне ігнорування потреб дитини – то в таких учнів може спостерігатися недостатня мотивація до навчання.

Особливий випадок – аутоагресивна поведінка. Такі школярі здатні до самопошкодження: просто під час занять вони можуть шкребти себе, гризти нігті, рвати одяг, вищипувати волосся.

5 правил для вчителя, якщо учень проявляє агресію

Не провокуйте. Різкі фрази та звернення, підвищений тон, крик, покарання – усе це дитина може сприйняти як несправедливість. А це лише розпалить у ній нову хвилю гніву.

Давайте розрядку. Якщо дитині важко довго концентруватися на чомусь одному, їй може допомогти чергування різних видів діяльності. Наприклад, замість того, щоб писати весь урок, дайте завдання, яке вимагає руху – роздати картки, зібрати зошити.

Хваліть учнів. Навіть тим школярам, які не можуть похизуватися успішністю, важливе ваше визнання і добре слово. Намагайтеся створити ситуації, де дитина зможе проявити себе та бути кращою, ніж інші. Не забудьте відзначити це.

Не загострюйте конфлікти. Бачите, що дитина нервується, поводиться імпульсивно та роздратовано, різко відповідає на запитання – намагайтеся згладити ситуацію. Краще спокійним тоном попросіть дитину зробити щось, що у неї точно вийде, наприклад, принести крейду. Не забудьте подякувати їй за це. Після уроку з’ясуйте, у чому була причина такої поведінки.

У кризових випадках дійте швидко. Коли ситуація вийшла з-під контролю і дитина в пориві агресії скоює імпульсивні чи небезпечні вчинки – її необхідно вивести з класу та передати під нагляд іншого дорослого. Це можуть бути представники адміністрації або ж шкільний психолог.

Матеріал адаптовано згідно з інформацією від практичної психологині Тетяни Сільченко.

Сприяє досягненню цілей:

Вирішувати проблеми

Відновити доступ до ресурсів

Відновитися після стресу та травм

Впоратися з щоденним стресом

Впоратися зі страхами та тривогою

Навчитись звертатись за підтримкою

Подолати шкідливі звички

Джерело

Вік користувача

12+

16+

3+

6+

Тип ресурсу

Питання експертам і ексерткам

Користувачі

Батьки

Вихователь чи вчитель

Вас може зацікавити:

Додано до каталогу у Вашому особистому кабінеті

Видалено з каталогу

Підтримати