У нашій родині дитина із РДУГ: як поводитися батькам, щоб підтримати

Досвід батьківства – непростий і цікавий шлях у емоційному супроводі дітей. Кожна дитина у багатодітній родині потребує підтримки та уваги, а якщо у когось із малюків є особливості ментального розвитку, то родина потребує спеціальних методів виховання.

Платфома Resilience.help та психологиня Тетяна Ширяєва розповідають про те, як допомогти дитині, яка має РДУГ і як підібрати метод виховання, що підійде усім дітям у сім’ї. Матеріал створено у відповідь на запит із форми зворотного зв’язку.

Багатодітна родина і діти з РДУГ

У сім’ї із декількома дітьми важливо розділити обов’язки та обговорити із кожною дитиною окремо її особисті цілі, відповідно до їх віку. Впроваджуйте систему маленьких заохочень.

Поведінка дитини із діагнозом РДУГ найпевніше буде помітною для усіх членів родини. Балакучість, метушливість, недотримання порядку може викликати різні емоції у інших членів сім’ї. А у випадку, якщо мама чи тато приділяють саме цій дитині більше часу (навіть за суб’єктивною оцінкою інших дітей), інші відчуватимуть заздрість і боротимуться за увагу. Тож важливо встановити правила, які задовільнять потреби усіх.

Супроводжуйте емоційні переживання дітей, які реагуватимуть на поведінку, спричитету РДУГ. Поясніть їм, що ви розумієте їх почуття і яким є діагноз РДУГ та в чому його особливості. Таким чином, поведінка братів чи сестер, ймовірно, стане більш зрозумілою.

Усім дітям важливо мати розпорядок дня, бо структура та правила створюють відчуття безпеки. Кожна дитина у сім’ї повинна знати загальні для усіх правила та розуміти, які обов’язки покладаються саме на неї. Також система однакового «покарання» за невиконання обов’язків є важливою.

Дітям необхідно мати «свою територію», кордони якої не порушуються. Добре, коли у дитини є її кімната, чи зона (якщо приміщення кімнати ділять між кількома дітьми), куди вона може повернутися у випадку, якщо їй складно чи вона почувається втомленою. І у цю зону не зайде ніхто без дозволу.

Проводьте час із дітьми. Спільні активності, особливо подорожі чи прогулянки, допомагають отримати задоволення та для дітей із РДУГом є гарним способом використати накопичену енергію.

Усі діти мають отримувати увагу батьків. Це важливо обговорити, щоб ніхто не почувався одиноким чи покинутим. Знайдіть місце чи визначте діяльність, нехай це буде час один-на-один проведений із кожною дитиною за певною діяльністю.

Старші діти повинні мати чітке розуміння різниці між обов’язками та досягненнями та можуть мати роль «старшого брата чи сестри» у допомозі батькам із братом чи сестрою, що має діагноз РДУГ.

Для дитини із діагнозом РДУГ (якщо вік дитини 5-6 років), усі її завдання повинні розбиватися на конкретні невеликі кроки, можна використовувати нагадування та підказки, що робити.

Хвалити дитину важливо за конкретну дію, а не за усю виконане. Якщо батьки відчувають емоційну втому та виснаження, то підвищення голосу може не давати очікуваний результат. Замість підвищувати голос на дітей за поведінку, яка не відповідає очікуванням, складіть чіткий розпорядок дня для усієї родини.

Дитині із РДУГом важливо працювати із фахівцем, який допоможе дитині із підготовкою до школи та скерує супровід мами, якій важливо пам’ятати про свій відпочинок. Бажання підвищувати голос може виникати як наслідок втоми та виснаження.