Високочутливі діти реагують на світ навколо себе з особливою інтенсивністю, що може викликати у них стрес та відчуття дискомфорту. Однак, відповідна підтримка та розуміння можуть допомогти їм опанувати ці особливості і розвивати свій потенціал.
Платфома Resilience.help розповідає, як допомогти дітям із високою чутливістю. Матеріал підготовлено у відповідь на запит із форми зворотного зв’язку. Поставити запитання можна за посиланням.
Поставити запитання можна за посиланням.Важливо створити для дитини сприятливе середовище, де вона відчуватиме підтримку та опору. Розмови з дитиною про її почуття та емоції та навчання стратегій саморегуляції можуть допомогти їй краще розуміти себе та власні реакції.
Необхідно також враховувати індивідуальні потреби кожної дитини та забезпечувати їй достатню кількість часу для відпочинку та відновлення.
Підвищена чутливість до зовнішніх впливів може бути результатом складної взаємодії між біологічними, психологічними та соціальними факторами. Ця особливість має свої унікальні характеристики:
висока чутливість пов’язана з різними аспектами нейробіології, зокрема, з рівнем активності хімічних речовин (нейротрансмітерів), які передають імпульси між нервовими клітинами;
висока чутливість має генетичний складник, тобто люди можуть успадковувати гени, які роблять їх більш чутливими до зовнішніх стимулів і вражень у порівнянні з іншими;
підвищена чутливість може бути пов’язана з рисами особистості, такими як емоційна стабільність, здатність протистояти стресу та спосіб мислення, який визначає сприйняття зовнішніх подразників, реакцію на них і формування унікальної індивідуальної чутливості.
Ознаки що можуть вказувати на високу чутливість дитини:
інтенсивні емоційні реакції на різні подразники (дотикові, слухові, зорові, смакові, нюхові й текстурні), а також на свої й чужі емоції (може легко засмутитися, переживати стрес або радість навіть від найменших подій);
чутливість до навколишнього середовища, інтенсивні реакції на його різні фактори (вітер, дощ, шум, сонце);
загострене сприйняття дрібних деталей і змін у навколишньому середовищі (текстури, кольори, аромати) часто з відчуттям фізичного дискомфорту або роздратуванням;
висока здатність відчувати емоції інших (інтенсивне співпереживання людям, тваринам, сприйняття їхніх емоцій і реагування на них);
прояв сильної реакції на агресивну поведінку оточення, прагнення згоди та гармонії; гостра інтуїція та здатність помічати зміни довкола чи в міжособистісних стосунках;
підвищена чутливість до різних видів сенсорної стимуляції (процес отримання сенсорними органами — очі, вуха, шкіра, ніс, рот — інформації від зовнішнього середовища та її передача мозку для обробки), що може виникати внаслідок перевантаження, коли дитина отримує забагато сенсорних вражень або коли ці враження виявляються надто інтенсивними для неї;
складність у пристосуванні до нових ситуацій та змін у розпорядку дня, ухваленні власних рішень та чутливість до їх результатів;
високий рівень творчості та уяви, спрямованих на мистецькі чи інтелектуальні пошуки, які можуть виявитися в захопленні казками, малюванням, рольовими іграми.
Спокійне середовище. Необхідно забезпечити для відпочинку дитини всі можливості вдома, зменшивши будь-які подразники: гучні звуки та яскраве світло, надмірну увагу сторонніх, неприємний шум.
Працюйте над самооцінкою та впевненістю дитини. Високочутливим дітям допоможе усвідомлення, що чутливість — це лише одна з їхніх особливостей. Пояснюйте, що вона відчуває цей світ глибше, аніж більшість дітей, акцентуйте увагу на її сильних сторонах: вона може помічати щось, чого не помітять інші, володіє чудовою уявою, фантазією та спостережливістю.
Навчіть правильно реагувати на емоції. Ви можете стати для своєї дитини «контейнером емоцій»: нехай ділиться з вами про те, що відбувалося в садочку, на розвиваючих заняттях чи під час прогулянки. Не давайте оцінок, а просто будьте поруч, підтримуйте, слухайте, обіймайте. Важливо навчити дитину стратегіям керування емоціями, дихальним та релаксаційним вправам. У вихованні треба бути обережним, оскільки високочутливі діти мають загострене почуття справедливості та дуже вимогливі, як до себе, так і до інших.
Будуйте довірливі стосунки. Із сильними емоційними реакціями дітям може часто здаватися, що ні батьки, ні однолітки не розуміють їх. Що потрібно зробити батькам: прийняти почуття дитини та не порівнювати їх ні з власним досвідом, ні з кимось іншим. Наприклад, дитина розповідає, що з нею ніхто не хотів гратися чи спілкуватися в колективі, запитайте: “Як ти почувався/лася? Напевно, тобі було дуже неприємно”. Так ви покажете, що для вас важливо розуміти почуття дитини та формуватимете довіру.
Дбайте про потреби дитини. Давайте час та змогу дитині усамітнитися та проявляйте емпатію.
Наголошуйте на перевагах високої чутливості. Звертайте увагу на творчі таланти дитини, її оригінальні погляди та ідеї.
Досліджуйте разом довкілля. Високочутливі діти охочі до пізнання, але їх деколи лякає невідоме. Їм важливо пояснювати, що необов’язково долучатися до всіх заходів та розмовляти з великою кількістю людей, завжди можна обрати відпочинок наодинці, за потреби зробити паузу.
Підтримуйте дитину в її починаннях. Почасти високочутливі діти уникають нових можливостей через страх. У такому разі найкраще – бути поруч та спонукати дитину до дій та допомагати долати невпевненість у собі.
Плануйте і дотримуйтесь розкладу. Високочутливі діти почуваються добре, коли живуть за розкладом. Якщо є можливість, намагайтеся готувати дитину до змін, які на неї чекають. Зокрема, перед першим днем у садочку/школі дитині варто познайомитися з вихователем/вчителем у вашій присутності та оглянути навчальний заклад тоді, коли там буде не так багато інших дітей. Також обговорюйте з дитиною плани на день.
Змінюйте власну поведінку, а не поведінку дитини. Допомагати – не змушувати! Дитина має відчувати вашу безумовну любов та підтримку, це і є найголовніше правило. Ви не можете змінити її. Дитині треба знати, що ви її любите незалежно від її реакцій на те, що відбувається довкола. Завдання дорослих – допомогти дитині адаптуватися та досягти гармонії з собою.
Завдяки цим рекомендаціям, діти можуть опанувати свої особливості та розвивати власний потенціал.
Матеріал адаптовано завдяки посібнику Unicef та Всеукраїнського громадського центру “Волонтер”: “Високочутливі діти: як зрозуміти та підтримати свою дитину”.
“Високочутливі діти: як зрозуміти та підтримати свою дитину”.Відновити доступ до ресурсів
Дізнатись більше про психологічний добробут
Зміцнити стосунки
Підтримати мотивацію
Покращити настрій
Покращити пам’ять та увагу
12+
16+
Питання експертам і ексерткам
Батьки
Організатор освіти
Психолог
22 квітня 2024 року
Тренінг
Психосоціальна підтримка для учителів 2.4
Дистанційний тренінг для педагогічних працівників/працівниць з удосконалення навичок підтримки дітей та підлітків у сфері психічного здоров'я
12+ | Питання експертам і ексерткам
Ресурс
Дитина навчається у двох школах: що може допомогти не втомлюватися
Платформа Resilience.help разом із психологинею Тетяною Ширяєвою розповідає про те, як підтримати дітей, що навчаються у двох школах одночасно.
27-06-2026 | Тетяна Ширяєва,
Блог
Як допомогти дитині адаптуватися до школи: поради психологині Тетяни Ширяєвої
Перший шкільний рік – важливий етап у житті кожної дитини. Як допомогти першокласникам та першколасницям звикнути до нових правил та середовища? Яка роль дорослих у адаптації маленьких школярів? Які складнощі можуть виникнути і як зрозуміти, що дитина почувається спокійною у нових умовах?
Вдячні, що підтримуєте стійкість
Нормальний освітній процес в Україні відновиться нескоро, і кожна можливість допомогти учителям і учням впоратися зі стресом – неоціненна.
Дякуємо!
Пошта*
Ваш обліковий запис буде видалено разом із усією пов’язаною інформацією.
Ми будемо сумувати (
Навчання проводитиметься на платформі lms.smart-osvita.org. Ми надішлемо додаткову інформацію щодо тренінгу на вашу електронну адресу. Нагадуємо, що інколи нова інформація може потрапляти у спам, тож ретельно перевіряйте скриньку. Зустрінемося на навчанні!
Успішного навчання та втілення нових навичок!
З огляду на вимоги донорів, які фінансують наші програми, ми збираємо статистичну інформацію про учасниць і учасників. Заповніть відповідні поля у вашому обліковому записі.
Разом із фахівцями платформи ми опрацюємо ваш запит та підготуємо матеріал із порадами самопідтримки чи допомоги іншим. Сповіщення про публікацію надійде на пошту, вказану при заповненні форми зворотнього зв’язку.
У нас ви знайдете тренінги з психічної стійкості для вчителів, шкільних психологів, батьків та дітей. Участь безкоштовна завдяки донорам. Після завершення — сертифікат та години ЄКТС.
Залиште заявку, якщо набір ще не розпочався, запрошення надійде на електронну пошту, як тільки відкриється реєстрація. Почніть свій шлях до стійкості вже сьогодні!
Ми зібрали для вас найкращі вправи, методики, додатки від міжнародних спеціалістів, а також ті, які розробили в Україні. Незабаром тут з’являться і безкоштовні онлайн-семінари.
Пам’ятайте: якісно подбати про інших може лише той, хто вміє дбати про себе.
Використовуйте фільтри – так швидше!
Не губіть корисні ресурси! Збережіть потрібні матеріали у свій Каталог в Особистому кабінеті. Повертайтеся до них у зручний час — вони завжди під рукою!
Важливо: Щоб зберігати ресурси, увійдіть у свій акаунт або зареєструйтеся. Це дозволить вам створювати власну базу корисних матеріалів.
Тут ви можете знайти матеріали, які допоможуть вам дізнатися більше про психічну стійкість. Читайте думки та досвід наших експертів, щоб отримати нові знання та натхнення.
Тут ви можете переглянути та оновити свою інформацію. Вона потрібна для реєстрації на тренінги. Але не хвилюйтеся — користуватися сайтом можна і без реєстрації!
Тут зберігаються всі ресурси, які ви обрали. Повертайтеся до них у зручний час, це ваш особистий арсенал знань!
Опишіть свій запит у формі зворотнього зв’язку. Ваш запит опрацюють спеціалісти та підготують порадник, який з’явиться на платформі.
Підтримати